孩子获得意想不到的成绩，应该奖励吗？如何奖励好呢？

昨天下午16：45，孩子的班主任老师，在家长微信群，发布“市级优异三好学生”竞选信息和细则。要求晚上20：00之前报名，并把竞选稿电子版发给老师；其他证明资料第二天8：00之前上交老师；接着进行班级内评选，每班选出一名，再进行校级、区级评选。 孩子用了40分钟，构思、创作了自己的竞选稿。她并没有要点讲述、描绘自己成绩、道德、纪律等方面的优异，例如语数英三科综合成绩前三、六科素养全A、三好学生评选满票、好坏合作学习发起人之一等，而是借鉴“欲先民，必以身后之”的思维，灵活理解“俏也不争春，只把春来报；待到山花烂漫时，她在丛中笑。”的团体归属感和达观精力。 孩子抱着积极感恩的心态承受最坏的结果，尽最大的努力，坦然面临成长过程的应战，迈步向前！ 祝孩子的成长，在成败、得失、荣辱的不断改变、蜕变中，像松柏直立挺拔、似鲜花娇艳开朗、如寒梅酷寒坚韧，一直对方针、抱负、愿望和思维充溢动力和惊喜。 今天下午14：30，班主任告诉：孩子在班级评选中取胜。