教师的视角：
这个问题太简略了，不便是最终这样吗，进程我推过，既然证明过了，我就可以直接用效果，好简略。（脑子里 推理进程、相关联的知识体系和全体思路在0.02秒内一闪而过）
同学的视角：
这个问题是什么？条件是啥？刚刚讲了，如同忘了。咋推导这么快就完了，这个符号是啥？不明白，这一堆符号好眼熟，这个是那个对吧，如同不是，哎呀，我不知道它表明什么，呜呜～算了，反正跟不上了，玩会手机，下课自己自学吧。
好的教师应该是会知道初学者的进度和思想方法，而不是只是以自己的思路去进行教育。
许多时分我是想听课的，但今日真实时间困得不可了，明日其他科目有小检验我得为温习开绿灯，后天我还得赶任务，这门课先放一放。过了几节课，你发现，想听也听不明白，算了，重头自己学吧。
自学是没办法，你以为我不想上完课就懂吗，我不是不可么？
你一个对一个知识学的十分娴熟的人，在五十分钟内甩下了初学者需求考虑两个小时才能彻底接受了解的东西，填塞式的教育，我一堂课必定记不住，还不如刷两道题来的真实。
还有说自学的学的比认真听讲的同学好的，我很赞同前面的许多优质回答，但假设，我是说假设，你认真听讲外，和自学的同学相同再自学相同的时间呢？其实许多人心里潜意识的以为上课认真听讲的同学，对比自学的人，可以有更多的时间花在学习上。是的，确实有时间，但你要知道，在这个翻开手机就可以轻轻松松消磨掉一两个小时的年代，时间的消逝是不知不觉的，你以为你 许多时间去学习，或许就只是翻开了书，然后抱着手机就玩到了晚上。这是自身的自控才能的原因。
其次，知识是重使用的，许多时分你花半小时做两道题比你花两个小时写一遍推理进程或许更能促进你了解这个知识点。学习仍是看方法，适宜自己便是最好的。
我也很能了解教师，教师都有任务，需求赶课程，许多教师也了解，这两节课过去，百分之九十九的人必定是不会出现上完课我对这些知识可以倒背如流，拿来就可以用，拿来就会做题。仍是需求下课逐渐消化，但怎么办学期计划在这，停不下来。
大学本就注重自学。其实，大学便是一个上专业基础课的地方，我给你建立了基础知识体系，你可以自己进行深化学习了，许多深化的方面假设不对口的话教师也不明白，教师只能为你翻开一扇窗，至于最终飞多远，仍是得靠自己。
先写到这吧，太晚了睡了，写的不全面，仅代表本时段的个人思想，不喜勿喷，我先给各位抱愧。碎了，狗命要紧，明日还得上课呢。
或许是因为这种情况呢？
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你是否也有过这种情况？？
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亦或者是这种情况？
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欢迎进入白非立的国际，和白非立同学一起敞开一段奇幻之旅！
或许你还不知道“组织规律”，可以看这儿：
而我能给现在大学生的真挚之言是什么？
