中小学教师学历「攀升」,小学 2/3 为本科学历,硕士成大城市中学招聘门槛,这一现象反映了什么问题?

近来,各地纷纷发布2022年上半年中小学教师资格确定公告。5月16日,辽宁教育学院发布《关于辽宁省2022年中小学教师资格确定作业的通知》,提出申请确定幼儿园教师资格,应当具有幼儿师范学校毕业及以上学历;申请确定小学教师资格,应当具有中等师范学校毕业及以上学历;申请确定初中教师资格,应当具有大学专科毕业及以上学历;申请确定高级中学、中等职业学校教师资格,应当具有大学本科及以上学历。但是,这一相对“低门槛”的学历要求,很快将迎来一轮提升。依据《中华人民共和国教师法(修订草案)》(征求意见稿),取得中小学教师资格,应当具有高等学校师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历,并取得相应学位。此外,近期,教育部则表态称,到2025年,建成一批国家师范教育基地,培养一批硕士层次中小学教师和教育领军人才。而21世纪经济报导查询近期的中小学教师招聘公告,发现不少一线、新一线城市招聘中学老师的“门槛”,现已要求硕士学历。中国教育科学研究院研究员储朝晖对21世纪经济报导表明,关于教师的入职应该做归纳的点评,也不能说本科学历就当不好中小学教师。中小学教师学历“攀升”:小学2/3为本科学历,硕士成大城市中学招聘门槛?

近来,各地纷纷发布2022年上半年中小学教师资格确定公告。5月16日,辽宁教育学院发布《关于辽宁省2022年中小学教师资格确定工作的通知》,提出申请认…

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