新民晚报：5月10日电“知名高校退出国际大学排名”？记者求证：事实！_多所985高校退出国际高校排名_人民大学退出国际高校排名？事实_我国 近来，网传“我国人民大学退出国际大学排名”引发注重。8日，记者就网传信息进行了求证，从多个威望信源和知情人处得到证实。 我国人民大学确已决议不再参与国际排名 多位知情人表明，关于“我国人民大学退出国际大学排名”一事，校方领导层已构成一致并做出决议。该决议契合我国教育开展方向，也将成为趋势。 其间，该校一有关领导泄漏，我国人民大学确已决议不再参与国际排名。而另一知情人表明，我国的常识系统已开展了数千年，是国际上最悠久、最丰富、最深厚的常识系统，创新性开展中华文明传统，创立我国自主的常识系统，维护我国教育主权和文明主权，“我国人民大学等高校退出所谓的‘国际大学排名’，反映了我国大学、我国教育、我国文明的自主性和勇气”。 记者注意到，除了我国人民大学，有音讯称南京大学、兰州大学也已连续退出“国际大学排名”。就在4月15日，中央纪委国家监委网站发布的《中共南京大学委员会关于十九届中央第七轮巡视整改开展状况的通报》中，南京大校园方明确，在《南京大学“十四五”规划》和《南京大学“双一流”建造高校全体建造计划》编制中，校园开展和学科建造均不再运用国际排名作为重要建造目标。 而兰州大学一位相关部门的工作人员则表明，该校未参与过泰晤士高级教育国际大学排名，“之前泰晤士曾专门联络校园，最终决议不参与。QS之前联络校园时，报过一年数据，后来应该没有再跟进。” “大学排行榜”存争议 专家：理性看待莫被劫持 我国人民大学副教授王鹏剖析，关于以往的“国际大学排名”需两面性看待。一方面我国大学开展不能抱残守缺。在过去数十年中，经过国际交流和国际上的点评、评判系统排名，发现本身不足之处、取得长足进步。如近年来我国的归纳性大学，清华、北大，包含港大为代表，在全球的大学排名逐步向前，也证明晰我国高级教育水平影响力的逐步进步。反过来，尽管我们对排名认可，但其公允程度以及是否真实反映大学或学科的全体状况，还值得深思。此外，大学不仅是比学术科研，还要以社会责任感引导社会、敞开民智、培养更多人才，这才是未来“双一流”高校或我国大学的开展之路。但这些在现在的大学排名目标系统中可能没有一个彻底的体现，因而对国际大学排名不能彻底盲目信任，我国教育也需契合我国特色、体现出我国大学的内涵。 21世纪教育研究院院长熊丙奇表明，从大学排行榜性质看，不管是国内仍是国际，根本均是研究组织或媒体根据其自己对大学办学的理解设置的目标排名，因而它本身其实是对大学的一种社会点评。过去十多年来，很多高校存在着按照大学排行榜排名目标办学的问题。但这些目标和全体的排名系统一直存在争议，尤其国际大学排名需找到每一个大学可量化的共性目标和数据显性目标，如规划体量、教师中博士学位份额、研究生份额、国际生份额等，这样一来就使得我们简单注重数量而忽视质量，注重规划而忽视内涵。尤其国际大学排行榜学术性目标可能要占到50%、60%以上，导致校园要进步排名就要增加规划体量、在数量上做文章，“功利”地做论文，这也是这几年我国大学存在的问题及被社会诟病之处。此外，也存在着过度注重排行榜问题。 熊丙奇说，有的大学排名进步了，但我们对其人才培养质量和校园全体习尚并不满意。因而，关于排行榜应理性看待，比如校园可根据一些信息结合本身状况做决议计划参阅，但不能环绕排行榜办学，变成“排行榜中的大学”，也不能把排行榜作为校园非常重要的办学成果加以宣扬，更不要追名逐利、被排行榜劫持。“过于在意排行榜会导致排行榜组织排行乱象，反之排行榜组织为进步公信力，在目标设定和获取数据真实性时，会进一步做得更谨慎，从而起到对办学更好的参阅作用。” IPG我国首席经济学家柏文喜说，国际大学排名，是各个举行单位根据本身规划的评判系统与目标权重测算并进行的一个排名，因而也各不相同，仅供有需求的人或许组织参阅。一个有自主认识的大学与组织的名誉、实力与品牌影响力是长期构成的和归纳性的，不会太过于注重某一排名榜单，更不会以此作为查核的根据，“我国有大学主动退出国际大学排名，说明晰自主认识和主体自信的进步，会带动国内其他大学愈加客观对待大学排名问题，这也反映出部分高校新的开展战略，以及教育改革中对本身开展与建造可持续性的愈加注重。” 如果国内大学遍及退出排名，你认为会对国内大学学生请求国外知名大学有何影响？ 国内大学的学术和归纳影响力，又该怎样进步国际上的认可度？
新民晚报：5月10日电 “知名高校退出国际大学排名”？记者求证：事实！_多所985高校退出国际高校排名_人民大学退出国际高校排名？事实_中国 近来，网…
