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小学教材因人物丑陋引争议,插画设计师吴勇工作室曾表示书籍设计是一种情怀,如何看待这一说法?
5月26日,关于人民教育出书社(以下简称“人教社”)出书的小学数学教材中插画人物长相丑恶、引人不适的话题,屡次冲上热搜,引发广泛重视。值得一提的是,该教材自审定以来,现已使用了10多年。 面对很多网友质疑,当天人教社发布《关于人民教育出书社小学数学教材插图的阐明》称,针对社会各界好的定见建议虚心采用,已着手重新绘制有关册次数学教材封面和部分插图。同时,举一反三,全面评价所有教程,进步规划质量。 汹…- 129
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如何证明自己真的读过一本书,而不是道听途说或者搜了简介?
特别关于没有故事情节、没有时间头绪的书,比如百科类、学科概论这种,如何向不曾目击自己阅读的人证明呢?(此处的「读过」,指的是读完一整本,而不是片段)- 95
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哪一刻你意识到,阅读这件事依然无可替代?
短视频攻击,交际信息爆破,咱们的阅览习气正在变得越来越碎片化。在这样一个年代,为什么咱们仍要坚持阅览? 读书日即将到来,知乎建议活动约请我们一起评论阅览所带来的答案。答复本问题,即有时机赢得以下奖赏: ·「书籍等身」特别奖 2 名:知乎将联合出版社、优异答主等一起精选一批书籍,依据获奖知友的身高,寄送价值数千元,总厚度与知友身高附近的图书。 ·「阅览答案」优质奖 20 名:获奖知友可获得每人 50…- 32
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