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媒体评人教社回应教材插图争议，称「优化设计须重视大众意见」，儿童教材设计应遵循哪些原则？
人教社回应教材插图争议 优化规划须注重群众定见 这套教材的封面规划风格共同，都是以天真活泼的孩子为主角，展现他们的活动场景，孩子们的头发长短、眼睛大小等外貌特征各有不同。网友特指的该书封面插画中的女孩，前额头发的确较少，形象谈不上健康、心爱，规划也不算精美，难以达到人们对教科书封面形象的预期。因而，网友尤其是家长们的吐槽、厌弃是可以理解的，谁都期望给孩子一个健康的引导。 在这个审美多元化的社会，没…- 39
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